大燕文学

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第276章 改革也是要有实力的（第2页）

虞世学似乎听出了明相话里的潜台词，解释道：“王兴平性情温和，从无盛气凌人之举。”

姜云逸微微颔首：“能礼贤下士，这王氏的家教看来是一脉相传的，这在豪门之中，便算是极好的了。

从战术层面来看，拉丹阳王氏来搅局的确是个极好的路子。”

虞世学并无沾沾自喜，因为这显然不是肯定，果然听姜云逸话锋一转，似乎谈起了并不相干的事：

“科举能成事，关键有三。其一，陛下天威盖世，破解用人桎梏之心坚定不移；其二，天下读书人六百年之积怨一朝被引爆，其势不可挡；其三，报纸问世，强行穿透顽固势力构筑的层层壁垒，直接勾连了天子与读书人。”

虞世学神色微微凝重，也似有所悟，只是尚未完全清晰。

“从历史大势来看，科举开了以后，已经极大地缓解了选人机制的弊病，也就是说，只要科举不迅速废弛、走样，短时间内就没有迫切的革新需求。

从矛盾双方的力量对比来看，先前阻碍科举的，只有世家公侯集团及其附庸，上至陛下、中至诸子百家、下至地方豪族，甚至世家内部出头困难的寻常子弟，均鼎力支持，这是科举能成事的现实基础。

但要继续往前走，陛下与朝廷都没有不遗余力继续推动的迫切性与必要性，而世家集团与地方豪族集团将联手压制科举继续向真正的平民阶层下沉。

所以，我们将单独面对世家与地方豪族的联手压制。”

虞世学微微蹙眉道：“先生，芸芸众生才是这天底下最磅礴的力量，便是世家与地方豪族联手也不是其对手。”

姜云逸微微摇头道：“他们的确是这世上最磅礴的力量，却也是最难掌控的力量，难点在于如何唤醒这股极为松散的力量？

我只问你，如果朝廷不给他们读书和科举，他们会如何？”

虞世学登时哑口无言，不给读书和科举？不是理所当然的吗？过去不一直都这样的么？

读书这等高贵之事，的确轮不到贱民来，这是社会现实。

“过去的历史证明，这股最磅礴的力量，只有在做奴隶而不可得的时候才能被迫爆发出改天换日的力量，也就是吃不上饭的时候。”

虞世学仍旧皱眉沉声道：“先生，要如何唤醒这股力量？”

姜云逸意味深长地道：“办教育，叫他们读书，叫他们知道世界不该是这样的。”

虞世学登时语塞，这似乎是个无限死循环呐？

姜云逸耐心解释道：“这学是一定要办的，也一定要给真正的贫寒之子进阶之梯。关键在于怎样办才不会引起太大反弹。

科举的本质是学而优则仕，天下读书人读书的目的主要是为了做官。

所以，做官才是世家与地方豪族最大的共同利益关切。如果城南少学敢批量地培养贫寒之子与他们争，必定会引发史无前例的反扑，而当前历史条件下我们没有力量应对这种反扑。

因而，我们首先要培养一股新的力量，以便在将来能支撑我们完成进一步社会变革，彻底打通全天下晋升之路，构建史无前例的机会均等社会。

这个新力量，一定要识字、有相当的社会实力、有足够的规模、有较强的组织力和动员力，并且愿意为自身利益而拼搏。”

虞世学若有所思良久，才恭敬一揖到地道：“先生教诲，学生茅塞顿开，定将时刻铭记于心。”

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