大燕文学

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第60章 第一堂课（第1页）

燕玉将怀里变成石子大小的乾坤壶掏了出来放在床上，又把锈剑拿过来放在乾坤壶旁边，说道：“道爷，小坤，出来耍啊。你们也算同类了，应该多交流交流啊。”

等了半天，一点动静也没有，燕玉正准备看看怎么回事，锈剑嗖的一下消失了，然后脑袋里传来道爷的声音：“小子，你丫确实不凡。那什么，我到小坤的壶里玩了，有事没事的尽量别找我哈。”

我擦它个萝卜白菜！这老头！算了，不跟他一般见识！希望能教给小坤点有用的，别把小坤这孩子带坏了。

燕玉去找了一根绳子，从乾坤壶的把手位置穿入，然后将它挂在了脖子上，这样就能随身携带，还不容易丢失。

就这样，过了几天，小米也走道宗的门路来学院上学了，因为小米来自燕国，于是小米也住在燕国宿舍的皇家区。

当燕文贵听说小米被道宗宗主收为义女，身份一下就从婢女升级到公主级别了，整个人都不好了。最后燕文贵总结出，燕玉应该是福星转世，绝对要跟着他混，以后即使不能更强一级，那也要把赵飞燕娶到手。哎哟，我的小燕燕，好想你哟！

燕玉和赵飞燕同时打了个寒颤：这是被人惦记了？

……

又过了几天，学院通知，明天准时上课。

皇家班和普通学子还是不一样的。他们四个国家的皇子皇女在一个班里上课。

其余所有普通学子分为四个班，一个班九十人，每个班里都有四个国家的人，组成四个小组。每个班会余两个人，正好四个国家都有一个小组多两个人，他们之间互相比拼，其余人数相等的之间互相比拼。

普通学子每年最低的淘汰率是百分之十，也就是说，到五年后毕业的时候能剩下四十五人就证明这个国家实力很强了。

普通班的课程和皇家班是一样的，就是人多人少的区别，当然，人少的话老师也会比较上心。既然课程都一样，普通班咱们就不赘述了，主要写写皇家班的课程。

课程是一天四节，上午两节课，下午两节课，上午是七点半到十一点半，下午是一点到五点，两个小时一节课。

七点十五分左右，燕文贵、燕玉、小米一起走进教室，没想到他们又是最早到的，教室正好有四排座位，桌上已经放好了各种教材。他们走到燕国所在的那排位置，前后位坐下，燕文贵最前，燕玉其次，小米在最后面。

不一会儿，其他国家的也陆陆续续地进了教室，找到自己国家的位置坐下。赵国正好是在燕国旁边，而赵飞燕竟然选了个最前面的位置，把燕文贵可高兴坏了，一直盯着戴面纱的赵飞燕看个不停。

一会儿，上课的老师来了，五十来岁的年纪，看了一下人数都对，就开讲了，讲的是大陆和天机阁的历史，上午两节课都是这个老头的课。

课讲的一点意思都没有，基本就是在那里照着教材念，燕玉听的昏昏欲睡的，偷瞄一下其余人，也就楚国人一个个的都很认真地听。怪不得是文圣出产地啊，这么难听的课都能听下去。

其余国家也就小米在认真地听讲，估计是因为小米很珍惜这来之不易的学习机会，也怕给道宗丢脸。

燕文贵则还在盯着困得点头的赵飞燕流哈喇子，这个色令智昏的人啊。

燕玉一看，其余人都在那里点头打瞌睡，也不管了，直接趴那里睡着了。没办法，这瞌睡咒念得太好了，不睡不行啊。

正当老师讲到野蛮人吃人的时候，也不知道燕玉梦里怎么听的，听了个吃饭，立即睡眼惺忪地站了起来，说道：“终于下课了，走吃饭吃饭！一定要点点儿好的，补补受伤的脑细胞！”

燕玉闭着眼就开始往外走，这时感觉背后有只手拉着他的衣角不让他走。燕玉一下就感觉气氛不对，立即就醒了过来，看见老师和同学都奇怪地看着他，他立即用手一指屋顶，大喊一声：“大雕！”然后趁着大家都看向屋顶的时候，立即坐下，翻开教材看了起来。

大家朝屋顶一看，啥都没有，就知道被转移话题了，再转头看向燕玉，这货正面不改色地看着教材念念有词：“嗯，有道理，老师讲的太好了！简直是前无古人，后无来者啊！”

大家内心狂喊：“我擦它个萝卜白菜！太无耻啦！”

可是，讲台上的老头可不是那么好糊弄的，他叫燕玉站起来，说道：“历史是严肃而真实的，有些枯燥确实情有可原。你有什么好的方法么？能让大家不困的方法。只要你做到了，今天就不惩罚你了，要不然老规矩，十个手心板，年终考试扣十分。你选吧！”

听老师这么一说，所有学生都幸灾乐祸地看着燕玉，大家都不困了，真是应了那句“看热闹不嫌事大”啊。只有小米担心地看着燕玉。

燕玉心里先是鄙视了一通这些看热闹的人，心说：让你们看热闹，早晚有一天你们也会受惩罚的。还是我家小米好啊。

想到这，燕玉递给小米一个放心的眼神，然后说道：“老师，您说的确实有道理。

历史是一种不断演变的叙述，它塑造了我们对世界的理解和对未来的展望。

正所谓知史而明理，而且历史是真实发生，真实存在的。知道了历史，我们就可以规避历史中发生的错误的行为重复发生；知道了历史，我们就可以……”

这时，老师用戒尺敲了敲桌子，说道：“这位同学，不要岔开话题哈。我们现在说的是，如何让大家不困？你说的虽然挺好，但是与题目不符？请认真审题哈！”

“我擦它个萝卜白菜！这老头还是考试出题人啊，不好糊弄啊。要不做个小学科学实验，忽悠忽悠？”燕玉心道。

想到这，燕玉说道：“老师，要不我给大家做个小实验，说一下为什么人有聪明和笨的区别？还有如何能变聪明？给同学们换换脑子，您看如何？”

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