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第三节 全系魔法师（第2页）

反正就是不会因小失大拉。

”

兰特心底一阵暴汗，貌似这世界没芝麻和西瓜的。

“这样吧，艾特，明天开始你也随罗兰一起搬去大师那里，在保证不耽误兰特学习魔法的情况下教兰特斗气。

军队里的事你不用担心，我会安排好。

”

“是的，父亲。

”

艾特和罗兰都是一阵欣喜，这样一家三口就可以一直在一起不用分开了。

就这样，兰特跟着父母住到了萨拉非大师家里。

搬过去第2天，萨拉非就迫不及待地把兰特带到他的魔法塔里开始教他魔法，对于兰特这个未来的法神，他可是比谁都上心。

毕竟法神是所有魔法师穷一生追求的目标，虽然自己基本没可能达到，但亲手教出个法神来，那也不枉自己一生对魔法的追求了。

一接受系统地教育，兰特对魔法的认知马上宽广了许多。

按照魔法传统，冥想就是增强魔力和恢复消耗的魔力的不二法门，虽然有很多高级有钱的魔法师制造出恢复魔力的药剂，但那也是紧急时刻使用，毕竟代价太昂贵了。

可实践中兰特发现冥想就是帮助他集中精神。

还有令他最想不通的是为什么非要在放魔法的时候念咒语呢？萨拉非大师的回答是通过咒语表现出对自己所信奉的元素之神的信仰，这样才能更好的用魔力去控制所施放的魔法。

这样的回答还是不能令兰特满意的，但不明白归不明白，兰特还是很用心地去学习外公教的一切。

据萨拉菲观察，兰特此时的魔力已经相当于魔导士。

所以对于兰特，目前能学的，就是掌握所有水系魔法的咒语再努力练习目前魔力程度能施放的魔法。

对于斗气，那就更简单了，只化了半个月，兰特就掌握了水蓝斗气的行气方法，剩下的，就只有勤练了。

很快的，萨拉菲关于魔法的理论知识就全被兰特学完了，毕竟这种东西比起代数几何化学式什么要简单不知道多少。

萨拉菲见教无可教，就干脆把书房扔给了兰特，从次兰特便霸占了萨拉菲的书房。

作为一名魔导师，虽然萨拉菲是水系的，但他书房里的藏书包括了各系魔法。

毕竟“知己知彼，百战不殆”的道理谁都懂的。

看完了火系魔法的基础知识和初级魔法咒语之后，兰特试着施放了一个小火球，却惊喜地发现他也能轻松地使用这个魔法。

这个现象让他疑惑不已，他试着随便念了遍小火球的咒语，却发觉什么都没放出来，连一丝火苗都没。

兰特想起了第一次放出那个超大水球，那时候连咒语都不懂，却还是轻松放出来了。

他开始集中精神去控制在周围的火元素让他们大量聚集，活泼的火元素很快在他手上形成个大火球。

好象终于抓住点什么，兰特随手散了这个火球，马上开始翻阅风系魔法。

在成功地释放出一个超大型风刃之后，兰特终于肯定，所谓的魔力就是精神力了。

别的魔法师通过咒语和对信奉的元素之神的虔诚来让自己集中精神去控制魔法元素，之所以别人都是一系的魔法，因为大概除了自己没有哪个怪胎生下来就有这么强的精神力了。

别人从开始学习冥想，到第一次施放魔法，那时的精神力去控制一种元素都还嫌不够，等到后来精神力强了只怕早就习惯了控制一种元素，或者说精神力已经只适合控制一种元素了，根本不可能像他那样一开始就有着几乎用不完的精神力。

不过他自己也知道，虽然他现在精神力很强，但都是前世积累的，这不是天赋，再要增强只怕也要自己努力去锻炼了。

在他看来，冥想并不是最好的办法，那种增长实在太慢。

兰特想到了魔鬼训练，出于目前身体状况的考虑，兰特不敢超负荷地锻炼，要是影响了生长发育那就划不来了。

每天适当强度的魔法训练和几个小时的武技练习还是让作为母亲的罗兰心疼不已。

但当事人的兰特却依然沉浸于对力量的追求中。

瑞曼家族对于兰特学习魔法的事情严密封锁，对外则宣称萨拉菲大师因研究魔法而让罗兰过去帮忙。

因兰特离不开母亲所以艾特也一同过去照顾他们母子并教授兰特家传斗气。

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