大燕文学

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第454章 教导方式（第1页）

噩梦和笑容一样，不会消失，只会转移，从灵峰转移到他的两个逆子身上……

接下来一段时间灵峰对晓峰和晓逍每天都进行“魔鬼式”训练，两个小男孩叫苦不迭，每天回来都是倒头就睡，灵峰却是乐此不疲，越训越兴奋，这让倩茜、毅刚、依云灵心、璘图、聆儿都觉得灵峰是不是在虐待孩子，做得有些太过了。璘图实在有些看不下去了，一天清晨天还没亮他就看见灵峰赶着两个男孩子出门了，实在没忍住拦住灵峰：“二师兄，这么早您带孩子们是去哪里呀？”他其实璘图是知道的，不过还是想听听自己的这位二师兄如何解释自己的行为。灵峰回答：“带孩子们出来训练一下。瞧这两个孩子多兴奋、多期待呀。”晓峰在一旁拼命摇头，想开口向这位师叔求救，却不巧看到了灵峰眼中射来的眼刀，生生把话咽下了，然后欲哭无泪地跟着自己父亲走了。璘图干笑着点点头：“你们慢走，侄儿们玩得开心啊。”灵峰微微点头：“再会。”晓峰和晓逍哭丧着脸跟着走了。

毅刚家的那四个孩子则是每日跟着璘图和聆儿进行启蒙教育，君毅和君爱学什么都学得很快，的学习成绩也是遥遥领先，不过相比他们，君杉和君思则是比较不让人省心，常常和璘图抬杠。

比如这一天，璘图教他们蹲马步，君杉练着练着就开始整起活，天真地向璘图提问：“小师叔，腿成弓形叫蹲马步，如果倒立时手臂成弓形是不是叫弓臂呀？”璘图笑着点点头：“可以这么算。你会这样真是太厉害了，我可不太行，不过这样你能坚持多久，不如展示给我看看。让我也学习一下。”君杉觉得很得意，立刻展示给他看，但他的臂力并没有锻炼得很强，没多久就坚持不住了，头磕到了石板地上，疼的嗷嗷叫，眼泪也流了下来。璘图也没有冷嘲热讽他，只是上前将他从地上扶起给他轻轻揉了揉脑袋，嘴上说着：“没事吧？疼不疼？”君杉用手背胡乱抹了一下脸，将脸上的眼泪擦干了，然后笑嘻嘻地说：“嘿嘿嘿，没什么事，不疼不疼……”璘图看着他忍不住龇牙咧嘴的表情知道这个小家伙到底是疼得厉害，却不想打击他的积极性，就开口鼓励：“君杉，你会支撑不住主要是你现在臂力不够，只要往后多练练臂力就可以支持住了，继续努力哦，之后说不定会比我更厉害哦。”君杉眼睛亮了起来：“真的吗？小师叔你可不要骗我。”璘图微微一笑：“没骗你，只要你不懈怠就好了。”“嗯。”君杉重重点头。

璘图也用同样的方法引导同样调皮、喜欢和自己抬杠打乱课堂秩序的君思，懂事听话的君毅在他这种教导方法之下进步神速。聆儿那边君爱也是这样，有了和小竹、麂、雪鸮等一同激励下也进步飞快，而且相比兄弟们还有一项福利，时常可以和麂玩在一起。这个优势让兄弟们羡慕不已，尤其是君杉和君思每每听到君爱回来讲述一天和麂姨姨一同如何玩，聆儿姑姑还给她吃了什么糕点羡慕嫉妒地牙痒痒，他们虽然在璘图处也有糕点吃却没有其他灵兽族陪他们玩。有的只是极其偶尔小灵过来找璘图时，他们才能和他玩闹一番。

毅刚和若霞仙子对璘图和聆儿兄妹俩作为自己孩子的启蒙教育老师十分满意，若霞仙子回到二人卧房时更是和毅刚说：“夫君，孩子们那么听小师弟小师妹的话，把孩子们教的那么好，以后也让他们继续做孩子们的师父吧。”毅刚手指摸着下巴，笑着点点头：“夫人说得对，他们确实是最好的人选，不知道他们是否愿意，我会同他们商量商量。”若霞手臂温柔地挽上毅刚精壮的手臂：“那便辛苦夫君了。”毅刚对于“夫君”这个称呼很满意，不过他觉得以前若霞叫自己名字似乎更甜，于是毅刚把头凑到若霞的颈窝里，在她耳边轻声说：“夫人，只有我们二人时，你还是叫我毅刚吧。”“夫，毅刚，为什么呀？叫你‘夫君’不好吗？”若霞仙子有些不解，毅刚噙着一抹玩味的笑，语气坏坏的：“因为我觉得现在每次你唤我‘夫君’时语气不够亲热。”若霞仙子脸色羞红，小嘴张张合合，最终娇声喊了声“夫君”，毅刚听这一声娇滴滴的呼唤后只觉得自己健壮的身子和四肢都酥软了。

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