大燕文学

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第59章 温暖的筹备（第1页）

周日清晨，我早早来到学校。推开图书馆的门，发现小柔他们已经在布置展览场地了。

"林学长早！"小柔正在和几个同学一起整理展板，"季雪学姐去找李馆长借投影仪了。"

我走近看了看他们的布置。展览分成了几个区域：最初的关系户故事、图书馆的奇迹角落、奇迹学社的诞生，以及最近添加的"跨越时光的传承"——也就是爷爷的故事。

"对了，"小柔从资料堆里抬起头，"昨天整理照片的时候，我发现一个有意思的细节。"

她指着一张照片："你看这张，是林爷爷高中时候的。他旁边那个戴眼镜的同学，是不是特别眼熟？"

我凑近一看，突然明白了她的意思："这不是......"

"对啊！就是李馆长的爸爸！"小柔兴奋地说，"我昨天回家特意问了妈妈，她说李馆长的父亲以前就是咱们学校的图书馆管理员。"

这时，季雪和李馆长一起走了进来。

"李馆长，"我忍不住问道，"您父亲是不是和我爷爷是同学？"

李馆长笑着点点头："没错。说起来，你爷爷当年可没少泡图书馆。那会儿我爸还说，要不是你爷爷天天来蹭书看，他们可能都不会成为好朋友。"

"所以这就是为什么......"季雪若有所思。

"为什么我这么支持你们奇迹学社？"李馆长接过话题，"因为我看到了历史的重复。你们在这里学习、成长、互相帮助，不就是在延续那份温暖吗？"

小柔突然拿出笔记本："李馆长，您能不能也讲讲您父亲的故事？我觉得这应该也是咱们展览的重要部分！"

"好啊，"李馆长在旁边的椅子上坐下，"不过在这之前，我想先给你们看个东西。"

他从办公室拿来一个旧皮箱，里面装满了泛黄的笔记本和照片。

"这是我父亲留下的图书馆日志，"李馆长说，"里面记录了很多学生的故事。比如这个......"

他翻开一本日志："1980年9月15日，那个总是坐在角落的男生今天又来了。他说他爸爸是学校的校工，所以特别珍惜这个学习的机会。看着他认真的样子，我想，这就是图书馆存在的意义吧——为每一个追梦的人提供一片宁静的天地。"

"这说的是林爷爷吗？"季雪轻声问。

"对，"李馆长微笑着说，"后来我父亲经常说，那一届最让他印象深刻的不是成绩最好的学生，而是那些明白感恩、懂得回报的人。"

我们围着李馆长，听他讲述着一个个温暖的故事。渐渐地，更多的学生也加入进来，整个图书馆充满了欢声笑语。

"诶，你们看这个！"一个学妹指着日志中夹着的一张照片，"这不是现在的奇迹角落吗？"

照片上的确是图书馆的一角，但布置要简单得多。墙上贴着一张手写的告示：「学习互助角：在这里，我们互帮互助，共同进步」。

"原来奇迹角落的传统这么久远啊，"小柔感叹道，"难怪林学长和季雪学姐会选在这里学习。"

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