大燕文学

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第62章 子女成长烦恼（第1页）

在绣坊生意蒸蒸日上，村庄也一片繁荣之时，苏锦绣和丈夫李逸的孩子正逐渐长大，如同幼苗抽枝，却也在成长过程中遭遇了诸多烦恼。

他们的儿子小宇聪明懂事，但在学堂里与小伙伴的相处却让他陷入了困扰。小宇自幼喜爱读书写字，性格温和内敛，而学堂里有几个调皮的孩子，总是喜欢捉弄他。有一次，小宇满心欢喜地带着自己新写的文章去学堂想与小伙伴分享，却被那几个孩子一把抢过，还嘲笑他的文章写得像女孩子的手笔，软绵绵的没有气势。小宇又气又急，却不知如何反驳，只能红着眼眶把委屈往肚子里咽。

回到家中，小宇把自己关在房间里，不肯出来吃饭。苏锦绣察觉到儿子的异常，轻轻敲开房门，看到儿子红肿的眼睛，心疼不已。她坐在床边，轻声问道：“小宇，告诉娘，发生什么事了？”小宇低着头，把学堂里的遭遇一五一十地说了出来。苏锦绣轻轻抚摸着儿子的头，温柔地说：“小宇，每个人都有自己的闪光点，你的文章细腻动人，这是你的优点。那些小伙伴嘲笑你，是他们不懂欣赏。你不要因为他们的话而否定自己。”

除了与小伙伴的矛盾，学业压力也如同一座小山，压在小宇稚嫩的肩膀上。随着年龄的增长，学业难度逐渐加大，小宇常常为了完成功课挑灯夜战。有一回，小宇因为一道算学题苦思冥想了许久都没有解答出来，急得眼泪在眼眶里打转。他觉得自己太笨了，为什么别人都能轻松做出的题目，自己却毫无头绪。

李逸看到儿子如此沮丧，便拉着他来到院子里，指着天上的星星说：“小宇，你看这浩瀚星空，每一颗星星都有自己的轨迹。学习就像这星空一样，有时候会遇到迷雾，但只要你坚持寻找，总能找到属于自己的那颗星。一次做不出题目没关系，我们慢慢来，多尝试几种方法。”在父亲的鼓励下，小宇渐渐平复了心情，重新回到书桌前，继续钻研那道难题。

而他们的女儿小萱也有着自己的烦恼。小萱生性活泼开朗，喜爱唱歌跳舞，但在一次村庄的小型表演中，她因为紧张而出现了失误，台下传来了一些笑声。从那以后，小萱就变得有些胆小怯懦，不再像以前那样自信地展示自己。苏锦绣发现了女儿的变化，她拉着小萱的手说：“宝贝，人都会犯错，重要的是要有勇气重新站起来。你唱歌跳舞的时候像一只美丽的蝴蝶，不要因为一次的跌倒就放弃飞翔。”

为了帮助孩子们克服这些烦恼，苏锦绣和李逸想了许多办法。他们常常在晚饭后，一家人围坐在一起，分享彼此的喜怒哀乐。苏锦绣会讲述自己在绣坊创业时遇到的困难和挫折，以及自己是如何克服的。李逸则会分享一些有趣的历史故事和人生哲理。通过这些交流，孩子们逐渐明白了，成长的道路上不可能一帆风顺，遇到困难要勇敢面对。

苏锦绣还鼓励孩子们多参加一些有益的活动，锻炼自己的能力。她带着小宇去参加书法比赛，让他在与其他孩子的交流和竞争中增强自信心；陪着小萱去参加舞蹈培训班，让她在专业老师的指导下不断进步。

在一次学堂组织的辩论比赛中，小宇一开始非常紧张，担心自己会像上次一样被小伙伴嘲笑。苏锦绣和李逸在比赛前一天晚上，陪他一起准备资料，给他加油打气。比赛当天，小宇站在台上，看着台下父母鼓励的眼神，深吸一口气，开始流利地阐述自己的观点。他的精彩表现赢得了老师和同学们的阵阵掌声。那一刻，小宇终于找回了自信。

小萱在舞蹈培训班里也努力克服自己的恐惧心理。她每天早早起床练习基本功，不断地纠正自己的动作。经过一段时间的努力，她的舞蹈水平有了很大的提高。在一次村庄的节日庆典上，小萱再次登上舞台。这一次，她面带微笑，翩翩起舞，宛如一个落入凡间的精灵。台下的观众纷纷为她鼓掌喝彩。

看着孩子们逐渐克服成长中的烦恼，变得越来越坚强和自信，苏锦绣和李逸的心中充满了欣慰。他们知道，孩子的成长是一个漫长的过程，需要父母的耐心陪伴和正确引导。在未来的日子里，他们将继续陪伴孩子们前行，见证他们的每一次成长和进步。

随着孩子们的成长，他们不仅在性格上变得更加坚韧，在学业和才艺方面也取得了显着的进步。小宇的文章写得越来越好，常常受到先生的表扬；小萱的舞蹈也成为了村庄里的一道亮丽风景线。而苏锦绣和李逸的家庭也因为孩子们的成长充满了更多的欢声笑语，他们的故事在村庄里继续书写着，温暖而又动人。

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