大燕文学

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第94章 全留下（第1页）

第三场，考试还剩下25人，大家在等待试卷，可没有试卷，面前只有一张白纸。

“你们为何来学堂，目的是什么？不要说为了当父母官，为百姓谋福祉，这些本太师听的太多了，记住了要新鲜的！”

太师坐在太师椅上扫视着下方的人，元大宝想到妹妹，想到母亲，提笔写下：汝入学堂学习，因有以下几点：

追慕圣贤：汝深知知识之重要，视学堂为追求圣贤之道的圣地。渴望通过学习，领略先贤智慧，以达修身齐家治国平天下之目的。

教化乡里：学堂不仅是求学之地，更是教化乡里之所。希望在学堂接受教诲，将所学知识用于家乡建设，造福一方百姓。

精进学业：学堂汇聚了众多才子佳人，提供了相互学习、切磋技艺的良好环境。渴望在此环境中不断精进学业，提高自己的学识水平。

结交知己：学堂里的同窗共学，为汝提供了结交知己的机会。可以在学堂里结识志同道合的朋友，共同追求学术和人生理想。

光耀门楣：学而优则仕。进入学堂学习意味着踏上仕途的起点，可以为家族带来荣耀，光耀门楣。

报效国家：世人视学堂为培养国之栋梁的摇篮，大家都希望通过学习，成为国家的有用之才，为社稷安宁、百姓幸福贡献力量。

待写完，放下纸笔，大宝上前双手把写好的纸交给了董太师。

董太师一字一句开始查看，不得不说，这是他见过，写的最齐全的想法，朝廷里都想着赚银子当贪官，可他们说出来的话确是精忠报国，要不然他怎么会跟皇帝闹脾气？

这孩子大才也！

他满意的点了点头，跟一旁的山长道：“这孩子无论如何也要留下！”

三场考试最终留下12个，果然二宝被淘汰了。

三宝四宝瞪着他，“二哥，你在干什么？这都考不上，上学怎么办？你不开蒙上哪里去拜师傅？”

二宝委屈道：“哎呀，我就是不喜欢写字而已嘛！”

几人在外面等候，柳美娟和元老三被叫去了山长院子。

“你们的孩子已经可以留下，你去夫子处留下束修即可，看你面熟，你好像来过？”

山长看向元老三。

元老三点了点头，“我们一共四个孩子，我之前来找过夫子，现在四个孩子三个进了太师讲堂，那剩下一个怎么办？”

山长诧异道：“你们让四个孩子来进学？你们做好准备了吗？”

柳美娟点了点头，这时董太师走了进来，山长连忙告诉了他，董太师道：“这个元锦诚我必要，其他三人也就那么回事，算了都一起吧！”

太师发话，哪有山长不从的道理，山长立刻安排，柳美娟从怀里掏出一百多两银子，和几盒糕点，“山长，以后孩子就麻烦你们了！”

董太师也不客气，拿过一盒糕点就吃了几口，“嗯，还不错！”

山长看他那样子，摇了摇头：“我送你们出去吧！我们这里需要留校，你们看明日一早收拾东西就来吧，可千万别迟到，这老头最注重时辰！”

元老三夫妇铭记于心，看了一眼屋里的老头儿，才走出了学堂。

见他们出来，大宝抱着元九璃上前着急询问：“娘，如何了？”

元老三笑道：“明日，你们就上学去了，四人都在一个讲堂！”

元九璃听了也高兴，【这是属于托大哥得福，让二哥走后门啊！】

*

回到柳家村，柳美娟一家就被拉到了柳家。

董氏一脸高兴道：“娟儿，你二嫂和大嫂都有身孕了！”

“娘，这…”

柳美娟本想说马上就秋收，稻谷就一两个人怎么干得完？

看见她娘高兴，她又说不出口了。

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