大燕文学

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第36章（第2页）

其他小队的战士一看，马上拥过来也要来个跨种族对掌，熊茂的临时队友们很快就被挤不见了。到后面，熊茂只需要保持举爪的姿势就行了。

一只只火热的人类手掌热情又克制地碰上长着厚厚爪垫的熊掌，像一次又一次的确认，确认这个当前世界的异类可以成为这支队伍中的一员，确认共同前进看的并不是物种、人种，而是同样的精神、一致的目标。

在比赛开始前，熊茂还在可惜，时间太匆忙，来不及好好认识自己的新队友。现在，他已经不再需要正式的介绍，因为他已经认识他们，比预想的还多。

从训练场往基地车走的路上，熊茂拒绝家长背他的提议，坚持拖着高强度运动后的身体自己走。他身上太脏了，怕破坏墨迁的形象。

陪着小家伙慢慢走，墨迁刻意压着步子。走着走着，滚滚的方向越来越偏，偏着偏着就蹭到了路边。只见他突然抱住路边一块椭圆形的石头，整个身体都趴了上去，白屁股顺着石头的弧度拱起来，一副走不动了，必须歇一歇的样子。

看着他脱力地把大头搁在石头上的模样，墨迁有些不忍。

&ldo;今天感觉怎么样？&rdo;男人道。其实他真正问的是&ldo;还想做战士吗&rdo;。

刚才还奄奄一息的滚滚一听这话立刻抬起头，乌黑的眼睛直直地看过来。就算被大大的外八字黑眼圈遮掩，也能看到那双眼中闪耀的兴奋，好像有好多经历要对人讲，而且都是令人高兴的。

墨迁马上就知道答案了。

疲惫不能阻挡他的小家伙。男人的嘴角勾了起来。

登上基地车不久，墨迁收到了一条信息。他每天要收到大量信息，这条却叫他意外。

信息来自第八军军长，一个从未跟他私下联系过的人。这位军长外号&ldo;软绵绵&rdo;，但却占据一个军长的位置多年。墨迁未曾与他共事过，一起参加的会议上也没见他提出过有实际意义的意见。这样的人墨迁不会轻视，但也不想交往。

他找自己什么事？

看完了信息，墨迁的疑惑得到了解答，意外的感觉却更强烈了。

他才想到战兽的事不久，这就有人来请他去指导战兽训练了。看来是得走一趟了。

听到家长说要出去一趟，办的事情与他有关，问他想不想一起去，熊茂像被抽了筋的身体瞬间就有劲了。

他高兴啊！可以去博格星以外的地方看看（是自己主动去看看，而不是被绑架着去），还是第一次和墨迁一起旅行（好吧，也不算旅行），他的感受就四个字：心花怒放！

心花怒放的胖熊先生也顾不上休息了，迫不及待地准备收拾&ldo;旅行&rdo;的东西。

结果想了一轮，他发现自己什么都不用带。作为一只滚滚，他什么都不用带，也带不了。要出门的兴奋好像消失了那么一点点。

不对！他要带着智能拍摄球，找机会拍点自己和家长在&ldo;旅途&rdo;中的合影。熊茂的兴奋度又往上飙了几格。

用熊掌把闲置的拍摄球翻了出来，他现在迫不及待思考的，是怎么做到自然地和墨迁合照，又该摆些什么姿势，完全忘了就算要带拍摄球，那也是家长帮他带。

墨迁当然不会拒绝他的这点小要求，又在给他带的各种食物和专用餐具里加上了拍摄球。

他们很快成行，熊茂终于第一次正正经经地登上了这个世界的飞船。这是一艘小型战舰，无论内外都带给熊茂满满的科幻感。简洁硬朗的战舰结构让熊茂从浪漫幻想中冷静下来，离家出走的智商归位，他这才开始思考这次出行自己需要扮演的角色。

据墨迁说，第八军的人前段时间抓住了两个戎奇海盗。在押送戎奇海盗的路上，他们发现那两个戎奇人突然浑身僵硬、不能动弹，眼神中充满恐惧，好像戳一下就会倒。过了一小段时间，这种状况又消失了。

负责押运的军官对那段时间内各种可能的影响因素做了排除，得到了一个让人意外的结论：造成这种情况的原因，最有可能的是当时和他们错车而过的一个车队，而那个车队运送的是‐‐完成了野化进程初期、即将进入自然保护区的易危物种霸王猫。

经过几轮实验，他们确认了这个让人有些难以置信的发现。那些原本要去往自然保护区的霸王猫的猫生则因此再次发生巨大转折。

霸王猫很可能是对付戎奇人的利器，第八军想让它们发挥对人类来说比丰富自然重要得多的作用。可惜这个物种虽然已从&ldo;濒危&rdo;走到&ldo;易危&rdo;，数量仍然稀少，经不起&ldo;浪费&rdo;，这种生物又是出了名的既拥有傲娇的个性，又拥有傲娇的本钱，脾气暴躁且战力强悍，非常难以驯服。

第八军这次邀请墨迁前往，就是希望在战兽驯养方面&ldo;成果卓著&rdo;的第二十三军军长能实地给予指导，帮助他们完成建立霸王猫战兽队的第一步。

熊茂把已知的信息想了想，总觉得有点不对劲，好像前面有个坑在等着似的。搞不清状况就容易搞错自己的定位，继而无意中捅娄子。不希望自己迷迷糊糊地给墨迁带去麻烦，熊茂决定还是再去问问家长。

看到滚滚在光屏上戳出的问题，墨迁在心里感叹小家伙真是敏锐。

这件事确实还有内情，他没有详细解释，是因为他带小家伙出来，一方面是为了让胖团子长长见识，多点乐趣，另一方面是想让他看看真正的霸王猫。

在亚尔维斯不能给出有效建议又根本找不着人的情况下，墨迁只能按照自己的理解和推论尝试性地为滚滚提供适合他的教育。森勒人既然具有两种形态，那就应该具有两种形态下的生存技能。他们的孩子会学习人的知识，应该也会学习兽的知识。在墨迁的认知内，小动物的学习大多靠观察和模仿。博格星人不少，却没有其他动物，更别说强悍的四足动物。看教学视频和记录片怎么可能比得上现场观摩？

拒不为后：第一农家女  三月樱花烂漫时  青莲纪事  沈晨霭的异古生活  异世驯狼记  炮灰逆袭系统[快穿]  被我虐死的贱受重生了  穿越急诊室  爷，听说您弯了？  重回1988/重生之凉味人生  泡面不如泡你[快穿]  穿越之霸爱残妻  重生之金盆洗手  曾少年  种田吧贵妃  毒妃当道  空间有灵泉：捡个相公好种田  强婚  攻略好感度（娱乐圈）  女配逆袭路：男主站住不许动