大燕文学

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第四十五章 授人与鱼不如授人与渔（第2页）

“公益事业？”

“我要把唐宁县做为我实现梦想的一个实验基地，不需要国家和政府投资一分钱，到时候只需要地方给予相应的政策和支持。

那些邮票变现之后，我要在唐宁成立一家民营教育扶贫企业，名字我都想好了，叫做凌宇教育扶贫公司。这家企业的主要经营方向是投资、建设、管理乡村学校，扶持乡村学校的发展。”

“海涛，你是想在唐宁建立乡村小学？”

“不仅仅是小学，我计划从咱们大学毕业到八十年代末的五年之内，不仅要解决唐宁县所有贫困家庭孩子的九年义务教育问题，而且要在唐宁县率先建立起一批九年制义务教育的民办示范学校。”

“这项工作的难度不小啊！”

“其实，对于我们来说，要实现这个理想并不太难。首先要有钱，这方面我们早就已经做好了充分的准备。其次要有政策支持，这件事情我已经跟我爸做了沟通，估计从省里到市里到县里应该问题不大。可以这么说，这两个基本条件我们都具备了，接下来就是抓落实了。“

”你计划什么时候开始？”

“大约明年这个时候，也就是说，在我们大学毕业之前这家企业就必须成立。由于这家企业的性质是民营企业，对于公职人员来说，平时不可能直接参与管理，所以我们必须找到合适的企业日常管理人员。“

"谁能胜任这项工作呢？"

”你对唐宁比我熟悉，你可以帮我考虑一下适合的人选。如果有了人选，今年暑假我们回去的时候，可以见见面。如果没有适合人选之前，我会让王强或张小强先帮助做一些前期的基础工作。

在凌宇教育扶贫公司成立初期，坪乡学校和明阳学校将会以跟坪阳竹器厂合资的方式共建，由凌宇教育扶贫公司控股。”

“哈哈！原来坪阳竹器厂也是你这盘棋上的一颗棋子。”

“关于教育扶贫的设想，在我穿越过来的第一天就开始琢磨了。那天你跟张岩走了之后，我去了玉莲家，跟玉莲姐妹俩谈了我的想法。虽然她俩当初听的稀里糊涂的，但至少肯定了我对乡村学校的想法。”梁海涛叹了一口气继续说道：“但是，春节前咱们的坪乡之行，促进了我加快这件事情的步子。”

“春节前的坪乡之行，怎么了？”

“这个问题我当初想的太简单了！随着坪乡公路通车和竹器厂的发展，本以为坪乡中小学和坪乡卫生院在两年内能建立起来。但今年回坪乡的时候，郭书记告诉我，之所以迟迟没有建立，主要的原因是教师工资发放的问题。

生长队只能按照社员的工分值而不能以工资的形式支付民办教师的工资。这样一来，根本就吸引不了师资。”

“这确实是一个管理机制问题，坪阳竹器厂和坪阳农场为什么最终交给宁境公社管理，还不是为了解决同样的问题？”刘娜说道。

“但教育和卫生不同于企业，尤其是教育，属于公益事业。如果教师不能享受县镇学校教师的同样待遇，根本没有人愿意到穷乡僻壤教书。没有得力的教师，乡村学校只是一个徒有其名的空壳。”

“我明白了，所以你想尽快把这家民营企业建起来。”

“是的，如果把这家企业建立起来，情况就不同了。民营企业的管理机制比较灵活，我们可以学习先进发达国家私立学校的办学方法，不仅可以给乡村学校教师高工资和差额补助、以及医疗补助，提高他们的福利待遇，还能激发他们的教学积极性。”

“海涛，iloveyou！youblowmeaway。”

“andiloveyou，always。娜娜，等到唐宁县的教育扶贫项目成功了，到那个时候，也正是我们手里2000多版猴票该大显身手的时候了。把那些邮票变现之后，我们就完全有实力在凌宇教育扶贫公司的基础上，成立一支教育扶贫基金，就可以在整个怀宁市甚至江宁省，大力推广乡村学校项目。“

“海涛，我终于明白你收集那么多邮票最终目的原来是为了教育扶贫。这项工作太有意义了！”

“哈哈，授人与鱼，不如授人与渔。这是我一贯坚持的理念。要彻底改变华夏乡村的落后面貌和农民的命运，一定要给他们教育，而不是给他们物质。给他们物质，那不叫帮，那是害了他们，只能助长他们衣来伸手、饭来张口、不劳而获、不思进取的坏毛病。

只有带给他们文化和知识，让他们懂得如何用掌握的知识去创造财富，才能让他们祖祖辈辈享用一生，这样才能真正缩小城乡差别，达到缩小脑力劳动和体力劳动差别的目的。”

“我明白了，就好比当年成立竹器厂，我们所做的实际上就是传、帮、带，教他们怎么做，把他们领上路、扶上马，再护送一程。”

“对！华夏农村的扶贫工作，任重道远。对于华夏的农村扶贫工作，影响最深远的是教育扶贫。”

“是的！华夏将近80%是农村人口，关系到华夏人口素质能否提高的问题。”

“世界银行的一项研究显示，以世界银行的贫困线为标准，如果家庭中的劳动力接受教育年限少于6年，则贫困发生率将大于16%；

若将接受教育年限增加3年，则贫困发生率会下降到7%；

若接受教育年限为9至12年，则贫困率下降到2.5%；

若接受教育年限超过12年，则几乎不存在贫困状况。

由此可以看出，教育扶贫具有基础性、根本性作用，是拔掉穷根、稳定脱贫的关键，也是阻断贫困代际传递的重要方式。”

刘娜点点头：“一个人接受了九年义务教育，如果能再接受三年高中教育，不管是职业高中，还是普通高中，就可以成为如今这个年代社会上很受欢迎的劳动力了。

这样的学历水平，即便无意继续深造，无论选择任何工作，也足以帮助解决家庭的贫困问题。如果想继续深造，那将来的发展前景会更好。”

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