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002任务奖励（第2页）

所谓图灵测试，是由艾伦.麦席森.图灵发明出来的。

在编写人工智能知识库时，由于程序员针对同一个问题，只会预先设定唯一解，所以反复提起同一个问题，笨拙的机器只有一个回答。

而人类由于具有逻辑思维的能力，即使面对同样的问题，在不同情况下，也会有微妙的区别。

这个笨拙的学习系统没有通过图灵测试，是个类似人工智能的存在。不过从这一片四维空间的表现来看，它的科技水平远超现有世界水平，且从目前表现来看，对她没有恶意。这不是某个人拙劣的玩笑，而是命运对她的馈赠。

即使存在着这个系统是在假装不通过、以骗取她信任的可能，向小圆还是决定试着相信一下这个凭空冒出来的系统。

毕竟，她能抓在手里的机会，太少了。

“那么，我该怎么做？”她接着发问。

【宿主只需要热爱学习、用功读书，好好完成系统颁发的学习任务，就能获得相应奖励】

向小圆继续问：“任务是什么任务？奖励又是什么奖励？”

【任务包括：学习、刷题、求知、上进，自律等等等】

【奖励会根据每一任宿主的需求量身定制，请宿主先为自己定下一个目标，系统会根据您的目标为您定制学习任务】

【系统不干涉宿主的意愿，不会强制要求宿主完成任务。每一条人生路，都应该由宿主自己选择】

接着，向小圆的面前就出现了一个空的输入框，闪烁的光标在等待她的输入。

看着闪烁的光标向小圆没有急着输入，而是垂眸思考了一会儿。

系统通过目标来制定任务，通过完成任务可以获得奖励，也就是说，她获得的奖励和她给自己制定的目标息息相关。而获得的奖励，可以用来解决自己的需求。

眼下她需要解决的事情太多了，需求也太多了，当下最需要解决的是吃饭问题。

但对方作为一个学习系统，她要输入什么目标才能解决吃饭问题呢？

通过学习来获取饭菜？向小圆预设不出答案，不敢冒险，遂，放弃。

而且，这是一次珍贵的机会，向小圆觉得她应该用奖励来解决更重要的问题，吃饭问题，她努力一下也可以自己解决。

既然是能自己解决的问题，为什么要依赖系统呢？

思虑片刻后，向小圆心中就有了决断，很快输入来一个不大不小的目标：期末考试考进年级前一百名。

高一下学期的期末考试，同时也是高二开学的分班考试，学校会抽取期末考成绩前一百名的同学，成立两个火箭班。

只要能进入火箭班，就能获得五百元的现金奖励，可以缓解一下她经济上的窘迫。

更重要的是，进入火箭班，就意味着她是年级一千五百人中的佼佼者。只要证明了自己的实力，告诉老师和学校，自己是能考上双一流大学的好苗子，当她要辍学时，为了升学率，学校和老师也不会坐视不管的。

如今向小圆是个未成年的孩子，能拿在手中的筹码不多，她必须要在那一天到来之前，尽可能掌握更多对自己有利的局面，不让自己处于被动。进入火箭班的这个名额，她想争。

【系统已接受到您的目标，正在分析，请稍等……】

【分析已完成，系统正在为您制定任务，请稍等……】

【检测到宿主所处的高一年级共有一千五百四十人，共有班级25班。宿主年级排名一千二百四十五名，名次靠后。宿主班级排名前三十二，名次中间】

【检测到宿主的目标对现阶段来说难以达成，系统已经将宿主的目标拆分为多个短期小目标】

【第一阶段小目标：下次月考考到班级第一名（难度中等）】

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