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第160章 我才不要爱哭包哥哥（第2页）

配上他结实大块、比其他小朋友高出一截的身板，以及凶凶的语气，小朋友就被吓到哭唧唧跑去找老师告状。

像这次，说他打了糯糯，园长是不太相信的。

看完监控的园长大概了解了事情的经过，果然和他猜想的大差不离。

这个年纪的小朋友的思维方式和成年人不同，大部分都是以自我为中心的。

他们总是希望自己处于受表扬，受关注的优越者的地位，不能忍受自己被忽视。

他们不能分析这种希望是否客观、合理，更不会像成年人一样，进行自我调节。

如果发现别人在某一方面或者某几方面比自己更强时，就会产生羞愧、不满、怨恨、愤怒等复杂情绪，也就是我们所说的嫉妒。

小孩子的心思藏不住，这种嫉妒心理会被他们通过各种举动发泄出来。

小朋友的嫉妒表现在各个方面，在各个场合，各种活动中都有可能表现出来。

比如：看到别的孩子亲近自己的妈妈时，他会立刻跑过去推开别的孩子，并且大喊，“这是我的妈妈！”以此宣誓主权，博取妈妈的关注。

也有一些小朋友会因为自己不如别的孩子就哭泣，大发脾气，表现出烦躁不安。

还有一些小朋友会用冷言冷语、背后说坏话等方式表现出嫉妒心。

只是这些方法往往都会适得其反，很多大人们的思维和小朋友们不同，看到小孩子无故发脾气，和小朋友吵，很多人都认为小孩子脾气不好。

从而对受委屈的一方投入更多的关注。

然后恶性循环。

其实越是这种时候，就越要大人来帮助小朋友们来改变。

给足他们安全感，认可自己的宝宝，并加以引导。

王骁这种就属于其中之一，只不过他想吸引的不是大人，而是糯糯的关注。

他羡慕糯糯接受别的小朋友给的零食，却又不会表达，只能采取简单粗鲁的方式，直接将自己的零食送过去。

然后强势的不许糯糯吃其他人的东西。

至于后面的行为，确实是他举动过激了。

这样的举动对普通小孩可能会起到一定的作用，比如迫于他的震慑，或者被满满一桌的零食诱惑，对他投入更多的关注之类的。

不过，对方是糯糯，他注定讨不到好。

糯糯这小姑娘看着娇娇软软，实际上吃软不吃硬，越是逼她，她越是不听。

园长甚至有点幸灾乐祸，说不定糯糯能纠正王骁这小霸王性子。

果然，没多久，糯糯的老师就敲响了院长办公室的门，将刚才的情况说了一下。

园长毫不意外最后的结局。

不过听到王骁哭得哇哇叫时，倒是有点意外。

这个出了名的皮猴子，倒是第一次哭。

连他的家长都说自家孩子皮实，在学校要是敢欺负其他小朋友，该管就管，该训就训，千万不要手下留情，他们绝无二话。

话是这么说，老师都拿这个小霸王没法子，一说，他就认错，让你连教育的机会都没有。

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