大燕文学

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第11章 溺于记忆的幻梦之中三（第2页）

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若说起佩拉的话，王城教会中许多人都会有一肚子的怨气要吐。

而在这之前，从佩拉的身世中也能看出一些端倪。

“孩子王”，这是佩拉从孤儿院中带过来的荣誉称号——当然，是佩拉自认为的荣誉。

佩拉的父母是王城的士兵，因为一些意外，死于一次与魔族的战役之中。

而佩拉也就因此被负责善后的教会送到了孤儿院之中。

被送到孤儿院的那天，一无所知的佩拉还天真地向送他来的修女：

“姐姐，爸爸妈妈什么时候过来接我呀？”

妻离子散，家破人亡，父母失去子女，孩子失去亲人，这是战争中再平常不过的事情了。

令人鄙夷而又无力的“平常”。

那一天，佩拉没有得到回答。

因为残忍的时间自会告诉他答案。

没人知道，这个性情怯懦的孩子是怎么一个月之间变成“无恶不作”的小霸王的。

孩子们都只听佩拉的话，差点闹出“孤儿院起义”这样的笑话，让教职人员们苦不堪言。

幸好院长掌控着上课的权限，只是一声上课铃响，起义的孩子们便一哄而散，起义于是原地宣告失败了。

而在那不久后，前来慰问的一名教士意外发现了佩拉出色的魔法天赋，就请示主教，随后便将其带到了教会中来。

教士至今记得带走佩拉的那天，管理孤儿院的教职人员的那种感动、感激、宛然临表涕零的神情。

现在想来，他们那副表情或许并不单单只有对佩拉前途的祝福。

果不其然的，佩拉很好地将自己的天赋带到了教会。

包括但不限于，魔法上的——还有捣蛋上的。

佩拉十分热衷于恶作剧，永远闲不下来，对任何事情都仿佛有无限的热情，好奇指数简直爆棚。

当然，除了学习。

枯燥无味的学习让佩拉完全提不起劲。

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教会会经常性地招收一些富有魔法或其他天赋的人才，进行培育，一方面来讲，尽可能地减少人才被埋没的情况的出现，

而另一方面，也是为了照顾一下没有条件获得教育的孩童，为他们提供一个相对较好的成长环境。

但毕竟教会不是纯粹的慈善机构，没有办法将所有流离失所的孩子都提供同等条件的教育，所以就只能加上一个“拥有天赋”的限制了。

而没有天赋的孩子们，则由孤儿院进行培养，保证他们的最基本的成长。

所以说，至少在教育这方面，教会已经是仁尽义尽了。

佩拉就是同时符合了这两项，既有出色的天赋，又是失去了父母的孤儿。

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