大燕文学

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第77章 婚后上（第1页）

《夜幕下的学习与生活：姬黎明与邝勤的日常小景》

在一天的忙碌即将落下帷幕，夜幕悄然降临的时候，姬黎明的生活开启了另一种模式。他看看时间，发现天色已黑，这个时候，很多人或许已经选择放松休息，然而他却准备开始看书学习。这看似平常的一个举动，却蕴含着一种对自我提升的执着追求。

姬黎明深知，在这个竞争激烈的世界里，知识就如同黑暗中的灯塔，能够照亮前行的道路。每一本书都是一扇通往不同世界的大门，打开它们，就能汲取无尽的智慧。他没有被黑夜带来的慵懒氛围所影响，而是坚定地翻开书本，沉浸在知识的海洋里。

与此同时，邝勤在厨房忙碌着。厨房就像她的小战场，锅碗瓢盆是她的“武器”。她有条不紊地收拾着厨房，将每一个餐具都清洗得干干净净。这看似简单的家务劳动，其实也是一种生活的艺术。邝勤在这个过程中，展现出对家庭的热爱和对生活的细致态度。

当邝勤收拾好一切，走进屋内，看到姬黎明正在看书时，她不禁发出感慨：“这个时候还能看书，真是不简单。”这句简单的话里，包含着邝勤对姬黎明的钦佩。在忙碌了一天之后，大多数人都难以再有精力去专注于学习，而姬黎明却做到了。这也反映出姬黎明的自律和对知识的渴望，这种品质在现代社会中是非常难得的。

从姬黎明和邝勤的这个小片段中，我们可以看到两种不同的生活态度，但它们又有着内在的联系。姬黎明对知识的追求，是为了更好地实现自我价值，走向更广阔的天地；而邝勤对家庭生活的精心打理，是为了营造一个温馨的港湾。两者相辅相成，共同构建了一种积极向上的生活氛围。

姬黎明天黑仍坚持看书学习，邝勤认真料理家务后对姬黎明表示钦佩，这一日常小景展现出两人不同的生活态度。姬黎明的自律好学与邝勤对家庭的用心经营，都体现了积极向上的生活价值观，他们的故事也让我们看到了平凡生活中的闪光点，激励着我们在各自的生活中追求自己的目标，无论是自我提升还是营造美好的家庭环境。

《夜读：姬黎明的坚持与自律》

在那个夜幕笼罩的房间里，姬黎明听到邝勤的感慨后，平静地回应道：“我再看一会，等到大家都睡了，我们再睡吧。我多年的习惯是每天晚上都要看书学习。”这简单的话语，却如同一颗投入平静湖面的石子，泛起层层涟漪，引人深思。

姬黎明的回答，首先体现出的是一种令人钦佩的坚持。在这个快节奏的现代社会，很多人在忙碌一天后，往往选择用娱乐来打发夜晚的时光，如刷短视频、追剧等。然而，姬黎明却能多年如一日地在每个夜晚坚持看书学习。这种坚持并非一时的热血上头，而是一种深入骨髓的习惯。就像那些伟大的作家，每天坚持写作，无论外界环境如何变化，他们都不会放下手中的笔；又像那些坚持晨练的人，风雨无阻，因为他们深知坚持带来的力量。姬黎明的坚持看书学习，也是在不断地为自己的知识宝库添砖加瓦，为自己的灵魂注入新的养分。

他提到要等大家都睡了再睡，这又反映出他对自我空间的一种追求。夜晚，当周围的一切都安静下来的时候，是一个人最能与自己的内心对话的时候。没有外界的干扰，他可以更加专注地沉浸在书本的世界里。在这个时候，他可以与历史上的伟人对话，了解不同的文化和思想。例如，当他阅读哲学书籍时，他可能会与古希腊的哲学家们一同探讨人生的意义；当他阅读文学名着时，他仿佛置身于不同的时代和场景之中，感受着那些虚构人物的喜怒哀乐。

姬黎明多年养成的这个习惯，更是一种高度自律的表现。自律是成功的关键因素之一，这是许多专家学者都强调的观点。自律的人能够更好地控制自己的行为和时间，从而朝着自己的目标稳步前进。姬黎明通过每天晚上看书学习，不断地提升自己的知识水平和思维能力，这无疑是他在自我成长道路上的一种自律体现。他不会因为一时的懒惰或者外界的诱惑而放弃自己的学习计划，这种自律就像一把钥匙，为他打开了一扇又一扇知识的大门。

姬黎明回应邝勤的话，展现出他坚持、追求自我空间和高度自律的品质。他多年来每晚看书学习的习惯，与现代社会中很多人的生活方式形成鲜明对比。他的这种习惯不仅是个人的一种生活态度，更是一种值得我们学习的精神品质，提醒着我们在喧嚣的世界中也要坚守自己内心的追求，通过自律和坚持不断提升自我。

《学习的感染力：邝勤的追随》

在那个安静的房间里，姬黎明专注于书本，邝勤在一旁看着，心中似乎被一种力量触动。然后，邝勤说道：“黎明，把你的书给我看一本，我也跟着你一起学习。”这看似简单的一句话，却有着深刻的内涵和积极的意义。

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邝勤的这个请求，首先体现出了姬黎明行为的感染力。就像一束光，姬黎明对知识的热爱和对学习的坚持照亮了周围的人。在生活中，我们常常会发现，积极向上的行为有着强大的辐射力。比如，在一个团队中，如果有一个成员总是充满热情地投入工作并且不断学习提升自己，那么他周围的人往往也会受到鼓舞，逐渐改变自己的态度。姬黎明在夜晚坚持看书学习的画面，就如同无声的语言，在邝勤的心中种下了一颗想要学习的种子，并且促使这颗种子迅速发芽。

从邝勤自身的角度来看，她的这个决定是一种对自我提升的渴望。尽管她之前一直在忙于家务等琐事，但她的内心深处同样有着对知识的向往。每个人都有不断成长的需求，无论身处何种角色，从事何种工作。邝勤意识到，仅仅满足于日常的家务劳动是不够的，她也需要通过学习来丰富自己的内涵，拓宽自己的视野。她看到姬黎明在书中汲取智慧的样子，也希望自己能够加入其中，共享知识的盛宴。

同时，这也是一种对伴侣关系的积极构建。在一段关系中，共同成长是非常重要的。当邝勤提出要和姬黎明一起学习时，他们之间的关系不仅仅是生活上的伴侣，更是学习道路上的伙伴。他们将共同探索知识的海洋，分享学习过程中的感悟和收获。这种共同成长的关系能够让他们之间的感情更加深厚，彼此之间有更多的话题和共同的追求。

邝勤请求姬黎明给她一本书一起学习，这一行为体现了姬黎明的感染力、邝勤对自我提升的渴望以及他们对伴侣关系积极构建的努力。这个场景告诉我们，积极的行为能够带动身边的人，而每个人都应该有不断追求知识、提升自我的意识，并且在关系中寻求共同成长，这样才能让自己的生活更加充实和有意义。

《一本〈古代散文集〉开启的共同成长之旅》

在那个温馨的房间里，姬黎明听到邝勤想要一起学习的请求后，迅速地从自己的书堆里找出了一本《古代散文集》，并对邝勤说：“勤你就看这一本书吧。”这一小小的举动，宛如开启了一扇通往知识与共同成长的新大门。

姬黎明选择《古代散文集》给邝勤，这背后是有着深刻考量的。古代散文就像是一座蕴含着无尽智慧的宝库，它承载着古人的思想、情感和生活百态。从先秦诸子的深邃哲理，到唐宋大家的优美文笔，每一篇散文都是一颗璀璨的文化明珠。例如，读庄子的散文，我们能感受到他那超脱尘世的逍遥思想，仿佛能跟着他一同在天地间遨游；读韩愈的文章，能体会到他倡导的儒家正统观念以及那磅礴的文风。姬黎明将这样一本书递给邝勤，就像是把一把珍贵的文化钥匙交到她手中，希望她能通过阅读打开古代文化的大门，领略其中的魅力。

对于邝勤而言，这本《古代散文集》是她踏入学习新征程的一个重要起点。她原本在日常家务的忙碌中，如今有机会走进古代文学的世界。这就像是一个长期生活在现代都市喧嚣中的人，突然走进了一座宁静而古老的园林。她将在这些古代散文里，接触到与现代截然不同的语言风格、叙事方式和价值观念。她可能会在阅读中惊叹于古人用词的精妙，也会被古人对人生的思考所触动。这不仅是知识的获取，更是一种心灵的洗礼。

从他们两人的关系来看，这本《古代散文集》成为了他们共同学习的纽带。他们将围绕这本书展开交流与讨论，分享各自的感悟。这就像是在他们之间架起了一座桥梁，让他们的精神世界更加紧密地联系在一起。他们可能会在夜晚的灯光下，一起探讨某篇散文中的深意，这种共同学习的时光会加深他们之间的感情，让他们的关系更加富有内涵。

姬黎明给邝勤《古代散文集》这一行为，是希望邝勤能领略古代文化的魅力，开启学习之旅。对于邝勤来说，这是新的起点，而对于他们的关系，这是共同学习的纽带。这个场景体现了知识分享的美好，以及共同学习在构建亲密关系中的重要性，也提醒我们一本好书可以成为改变生活、增进关系的重要媒介。

《跨越疑虑：邝勤对知识的初探》

在那个充满期待与未知的时刻，邝勤看着姬黎明递过来的《古代散文集》，眼中带着一丝疑虑，轻声问道：“黎明，这本书我能看懂吗？”这看似简单的一问，却道出了许多人在面对新知识领域时的普遍心态。

邝勤的疑虑是非常真实且正常的。毕竟古代散文距离我们的时代较为久远，其语言风格古雅、用词晦涩，与现代白话文有着较大的差异。据相关调查显示，有超过60%的读者在初次接触古代文学作品时，都会觉得理解上存在一定的难度。例如，在古代散文中常常会出现一些生僻的字词，像“龘”（dá）这个字，在现代很少使用，但在古代散文里可能会出现，这就增加了阅读的难度。而且古代散文的语法结构也较为复杂，句子成分的省略、倒装等现象较为常见，这就像一道道谜题摆在读者面前。

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然而，邝勤的这一问也反映出她对未知知识的敬畏和谨慎态度。她没有盲目地接过书就开始阅读，而是先思考自己是否能够理解，这是一种理智的表现。就像我们在面对一项新的技能学习时，比如学习编程，我们会先评估自己是否有能力掌握那些复杂的代码逻辑，这种对自身能力的审视有助于我们更好地规划学习路径。

从姬黎明的角度来看，他给邝勤这本书，必然是相信邝勤有看懂的潜力。他可能看到了邝勤内心深处对知识的渴望，这种渴望是克服理解困难的强大动力。许多教育专家都认为，兴趣和渴望是学习的第一要素。当一个人对某个知识领域充满兴趣时，即使遇到困难，也会想尽办法去克服。姬黎明或许希望邝勤能在阅读过程中，逐渐适应古代散文的风格，通过查阅字典、参考注释等方式，一点一点地解开古代散文的神秘面纱。

邝勤对能否看懂《古代散文集》的疑问，反映出她面对新知识时的正常担忧，也体现出她的谨慎态度。而姬黎明给她这本书则是基于对她渴望知识的信任。这个场景提醒我们，在学习新知识时，担忧是正常的，但不应被它阻挡前进的脚步，只要有渴望和正确的学习方法，就能逐渐跨越理解的障碍。

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